Des sœurs catholiques d'Afrique ont embrassé Les médicaments pour l'humanité L'apprentissage de l'humanité (L4H) Programme en ligne pour renforcer et élargir les initiatives de sauvetage dans les établissements de santé, d'éducation et communautaires où ils servent.
Selon Govinda Bilges, gestionnaire du programme Learning for Humanity, l'initiative est un programme de renforcement des capacités en ligne conçu pour les travailleurs de première ligne de la santé et les professionnels au service des femmes et des enfants, environ 80 % des participants étant des sœurs catholiques.
Elle a expliqué que beaucoup de sœurs réfléchissent déjà stratégiquement aux défis auxquels leurs institutions sont confrontées.
Les sœurs catholiques font déjà un travail remarquable en matière de santé et d'éducation. Medicines for Humanity Le programme L4H existe pour soutenir et renforcer ce qu'ils font déjà. »
Depuis son lancement en 2021, le programme a soutenu plus de 2 000 étudiants et offre actuellement 16 cours en ligne sur la gestion de projets, la rédaction de propositions, la gestion des subventions, la défense des intérêts et le leadership institutionnel.
« Nous trouvons les sœurs très motivées parce qu'elles veulent les compétences et les connaissances offertes dans chaque cheminement d'apprentissage », a souligné M. Bilges. Ces cours les aident à gérer leurs institutions de manière plus efficace et durable.
Les cours sont autonomes et flexibles, ce qui permet aux participants d'équilibrer l'apprentissage avec leurs responsabilités quotidiennes dans les cliniques, les écoles et les communautés locales.
Bilges explique que chaque élève reçoit un soutien étroit et personnalisé tout au long du parcours d'apprentissage. Les animateurs offrent régulièrement des encouragements, des conseils techniques et des occasions de réflexion. L'équipe du programme entretient également des communications régulières par courriels hebdomadaires, des sessions en direct en ligne et un groupe actif d'anciens élèves de WhatsApp.
« Cet engagement cohérent et personnel garantit qu'aucun étudiant ne se sente jamais seul dans le processus d'apprentissage », a-t-elle déclaré.
Malgré les défis souvent associés à l'apprentissage en ligne, Bilges a noté que le programme a atteint un fort taux d'achèvement de 75 à 80 p. 100, qu'elle a qualifié de très impressionnant pour un programme en ligne.
Pour soutenir l'engagement des étudiants, l'équipe L4H utilise des contenus de cours hautement interactifs, des études de cas dans le monde réel, des webinaires et des affectations pratiques qui permettent aux étudiants d'appliquer leur apprentissage directement dans leurs installations.
Bilges s'est dit fier de l'impact tangible que le programme a eu dans diverses institutions.
« Je suis profondément fière des sœurs qui prennent ce qu'elles apprennent et l'appliquent directement à leur travail en santé maternelle, contrôle des infections, nutrition et défense des intérêts », a-t-elle déclaré. « Certains ont même pu obtenir des fonds pour leurs propres projets et obtenir de nouvelles ressources pour leurs installations.
M. Prisca Chuzu, de Zambie, qui a suivi huit cours sur la gestion, les compétences cliniques, la communication, le mentorat, le suivi et l'évaluation et la rédaction de subventions, a décrit l'expérience comme transformatrice.
« J'ai appris à être mentor et à être mentor », a-t-elle dit. « J'écris maintenant des propositions de projets professionnelles et concises et je peux identifier des bailleurs de fonds potentiels. Je suis très heureuse."
Le programme L4H a permis aux sœurs catholiques de reconnaître leur compétence et leur confiance, ce qui leur a permis de répondre plus efficacement aux besoins de la communauté par leurs charismes religieux.
Le programme L4H a permis aux sœurs catholiques de reconnaître leur compétence et leur confiance, ce qui leur a permis de répondre plus efficacement aux besoins de la communauté par leurs charismes religieux.
J'ai mobilisé les étudiants et le personnel pour participer à des activités de promotion de la santé fondées sur les principes WASH, améliorant ainsi la sensibilisation à l'hygiène et à l'assainissement au sein de la communauté locale. »
Relever les défis tels que la litière et les inondations grâce à des cours sous l'eau L4H, Voie d'apprentissage de l'assainissement et de l'hygiène (WASH), Sampa Namwawa a mobilisé les étudiants et le personnel pour mettre en œuvre des interventions en matière d'environnement et de santé publique.
« Ce voyage a été merveilleux », a-t-elle dit. "Je suis tombé amoureux de WASH grâce au programme L4H. Je suis maintenant en train de poursuivre un doctorat axé sur WASH et aussi l'enseignement dans une université."
Namwawa a expliqué qu'elle a intégré les connaissances des cours de gestion des soins de santé, WASH, soins maternels et santé communautaire dans le programme universitaire, enrichissant ainsi l'apprentissage des étudiants et alignant le contenu académique sur les défis actuels en matière de santé.
En ce qui concerne l'avenir, le programme L4H présentera un nouveau cours intitulé "Santé mentale et soutien psychosocial”.
Cette nouvelle voie d'apprentissage permettra aux travailleurs de la santé de première ligne et à ceux qui servent les femmes et les enfants de reconnaître la détresse, de fournir un soutien psychosocial sécuritaire et adapté à la culture, d'intégrer le MHPSS à leurs programmes et de renforcer leurs propres soins.
Grâce à l'apprentissage de l'humanité, les sœurs catholiques adoptent de plus en plus des outils numériques pour renforcer la collaboration, rester connectées et développer des solutions créatives et motivées par la foi aux défis locaux.
En fin de compte, le programme permet aux sœurs catholiques non seulement d'acquérir de nouvelles compétences, mais d'approfondir leur mission donnée par Dieu.—protéger la vie, élever les communautés et apporter l'espoir là où c'est le plus nécessaire. Grâce à l'apprentissage, chaque clinique, classe et communauté qu'ils servent devient un espace où la compassion rencontre des compétences et où la vie se transforme chaque jour.
