
"Gén Z" (Zoomeur génération), terme emprunté à la pratique du zoom, désigne les personnes nées entre 1997 et 2012. Cette génération a vu l'expansion massive d'Internet, un gigantesque entrepôt d'information, et la montée vertigineuse et la diffusion mondiale de différentes plateformes de médias sociaux. Leur période de croissance comprenait également la Grande Récession (fin 2007–mi-2009) et les attentats terroristes du 11 septembre aux États-Unis. L'opinion populaire à propos de Gen Zs est qu'ils sont plus enclins à penser très d'eux-mêmes, plus rebelles aux normes traditionnelles, plus enclins à la pression des pairs et à la mentalité de troupeau, et plus à risque de problèmes de santé mentale découlant de l'utilisation des médias sociaux. Ces facteurs influent sur la façon dont les Gens Z participent aux activités de l'Église catholique et sur leur compréhension de la foi catholique. Les jeunes catholiques africains bénéficieront d'un examen critique de leurs attitudes à cet égard. En entreprenant un examen méthodique du phénomène de l'intelligence artificielle et de l'utilisation des médias sociaux par les jeunes, les avantages et les inconvénients seront soulignés et une recommandation sera faite sur l'utilisation responsable de manière à promouvoir la foi catholique et à protéger la société.
Alors que Six Degrees (lancé en 1997) est considéré comme la plus ancienne plateforme de médias sociaux, les plateformes populaires comme TikTok, Facebook, X, WhatsApp, Weibo, Instagram et YouTube ancrent un pourcentage significatif de la vie de Gen Zs parce que les médias sociaux leur permettent de voir les autres et de partager leurs propres points de vue, expériences et activités. Assurément que les opinions critiques contre la foi catholique peuvent être diffusées sur les médias sociaux de cette façon, la foi catholique peut être efficacement diffusée sur les médias sociaux par le Gén Zs qui en trouve le sens. Un modèle récent est le "millénaire" de 15 ans, Carlo Acutis (1991-2006), surnommé "Dieu Influenceur", canonisé par le pape Léon XIV le dimanche 7 septembre 2025, pour avoir consacré des ressources numériques créatives à la promotion de la vénération pour la Sainte Eucharistie.
Certains Gen Les Z vivent dans des bulles et ne veulent pas s'intensifier à cause de la douleur. Certains s'alignent sur des idées et des mouvements sociaux qui aggravent la société. Gen Z maniérismes comprennent ceux qui se fanent sur le dessus du monde une fois qu'ils peuvent tamponner leurs oreilles avec des écouteurs coûteux et ceux qui sont concentrés sur la réalisation des choses qui les font se démarquer. Beaucoup de Gen Zs montrent aussi un modèle de se précipiter rapidement vers les chatbots de l'intelligence artificielle (ChatGPT, Grok, Siri, Alexa, Gemini, etc.) au moins la menace d'engager leur intelligence humaine (HI) dans l'écriture académique.
Un étudiant en littérature utilise l'IA pour écrire un poème ou une salutation d'anniversaire de quatre phrases plutôt que son cœur et son cerveau et certains demandent, "Et quel est le problème avec cela?" Un avis sur la façon dont "Lecturers sont aux prises avec l'utilisation de l'IA", qui a été publié en ligne par le Guardian le lundi, 9 Juin 2025, a souligné comment les étudiants peuvent utiliser l'IA pour tricher, mais "certains de ces étudiants ne se rendent pas compte que c'est tricher.... Il y a maintenant la réalité bizarre que le travail peut être écrit par l'IA et marqué par l'IA – un scénario vraiment infernal pour l'intellect humain." Les étudiants catholiques africains devraient être guidés moralement dans l'utilisation de l'IA. Ce principe s'applique également à tous, car il s'agit de veiller à ce que la société soit sur la bonne voie. L'utilisation non éthique de l'IA entraîne une série de troubles sociaux et de comportements mal adaptés.
L'intelligence artificielle a été développée par l'intelligence humaine, et elle est venue à rester. Un des messages essentiels du Pape Léon XIV à la deuxième conférence annuelle de Rome sur l'IA, l'éthique et la gouvernance d'entreprise En juin 2025, l'intelligence artificielle a beaucoup à offrir dans des domaines comme la communication, l'éducation, le transport, la médecine, le climat et l'espace, mais elle doit être utilisée de manière responsable. Il convient également d'attirer l'attention sur une lettre à quatre paragraphes intitulée « Research Priorities for a Robust and Beneficial Artificial Intelligence: Open Letter », signée et publiée en janvier 2015 par Stephen Hawking, Elon Musk et un certain nombre d'experts de premier plan en intelligence artificielle. Ils ont salué les vastes possibilités d'innovation offertes par l'IA, mais ils ont averti que la recherche en IA devait être correctement contrôlée par les gouvernements et les organisations. Si la société échoue en cela, l'IA représenterait une menace existentielle pour l'humanité et il pourrait y avoir des gens prêts à amener le monde à Ground Zero si on leur en donne la chance. Dix ans après la lettre ouverte, Elon Musk a annoncé en 2025 la venue d'une forme avancée d'intelligence artificielle beaucoup plus intelligente que les êtres humains. On devrait avoir peur ? Les gens vivent maintenant avec un présage que l'humanité pourrait progressivement devenir soumise aux formes avancées de l'IA. Cependant, la foi catholique souligne que les êtres humains sont le sommet de la création parce qu'ils sont l'image de Dieu et confiés au soin de la création. Quels que soient les bons ou les mauvais choix
Certains Gen Les élèves, les parents et les enseignants Z croient que le fait de compter sur l'IA, même pour des affectations de classe mineures, est un bon moyen d'éviter les tensions cérébrales et qu'il libère les élèves de consacrer du temps et de l'énergie à d'autres choses. Leur mantra est, "travaillez intelligent, pas dur." Cependant, cet état de fait indique également une crise de l'intelligence humaine. L'inclinaison de l'intelligence artificielle (IA) ne devrait pas être le déclin de l'intelligence humaine (HI). En d'autres termes, les progrès dans l'IA et l'utilisation accrue de l'IA ne devraient pas générer de régression dans l'IA. Beaucoup de Gen Zs peut mémoriser rapidement les chansons publiées par des célébrités mais ne peut pas mémoriser cinq équations ou les principaux détails d'un événement historique et revendiquer facilement le stress cérébral pour l'exercice normal de l'organisme humain et la fonction cérébrale. Tout enseignant, parent ou citoyen soulevant de fortes objections à l'égard des élèves qui utilisent libéralement des chatbots AI pour des travaux scolaires courants défend l'avenir de l'intelligence humaine. Une approche éthique de l'utilisation de l'IA est l'une des valeurs sociales que les jeunes africains devraient promouvoir dans un monde sur le point de se rendre à l'IA.
L'Antiqua et Nova: Note sur la relation entre l'Intelligence Artificielle et l'Intelligence Humaine, co-publiée en janvier 2025 par le Dicastère du Vatican pour la Doctrine de la Foi et le Dicastère pour la Culture et l'Education, met en évidence les immenses possibilités technologiques et sociales offertes par l'intelligence Artificielle ainsi que la menace existentielle que représente l'IA pour l'humanité. Il s'agit également de maintenir, plutôt que de brouiller, la distinction entre l'utilisation d'invites pour obtenir l'IA pour écrire des affectations de classe, la navigation pour différents matériaux de recherche en ligne, puis l'utilisation de l'intelligence humaine pour trier des points pertinents et générer un travail écrit.
La dépendance indue à l'égard de l'intelligence artificielle est également associée à des cadres psycho-sociaux plus larges qui s'enorgueillissent de « la fin justifie les moyens » et raccourcissent le succès par des activités criminelles ou indécentes. De telles activités dysfonctionnelles se trouvent parmi les contenus en ligne qui râtent dans un grand nombre de vues, aime, et les partages lorsqu'ils sont affichés sur les médias sociaux. Il serait compréhensible pour les étudiants catholiques que la dépendance excessive à l'IA restreint le potentiel du cerveau humain.
Un être humain peut être atteint d'une déficience cognitive due à une utilisation insuffisante du cerveau humain. Le cerveau humain est une merveille dans sa constitution biologique et sa capacité mémoire (estimée à 2,5 petaoctets ou 2,5 millions de gigaoctets). C'est un phénomène que les étudiants catholiques africains comprennent du point de vue de la création divine. Si le Gen Zs délègue continuellement sa pensée humaine aux chatbots de l'IA, leur potentiel créatif humain déclinera proportionnellement. Ce déclin cognitif n'est peut-être pas immédiatement mesurable, mais ses effets seraient indéniablement ressentis au fil du temps. Comme une génération déficiente sur le plan cognitif donne naissance à une génération successeur, un résultat cumulatif dans le déclin cognitif aura également lieu. Dans une interview publiée le 13 septembre 2025 par Russie aujourd'hui Nouvelles, le Dr Mathew Maavak , un expert sur l'IA , a déclaré que les gens qui profitent le plus de l'IA générative sont paradoxalement ceux instruits avant l'ère massive d'Internet parce qu'ils pourraient "lire des livres et des revues , brouiller pour l'information , et cultiver un régime pour l'enquête ... Il est facile d'accuser l'IA d'avoir ‘abaissé la société', mais en vérité, la société était déjà désespérément abasourdie... L'IA n'est pas la cause de ce déclin, c'est simplement un accélérant... Pire, le troupeau abaisse l'IA lui-même. L'IA se développe sur des boucles de rétroaction. Si chaque cycle devient plus stupide, que devient l'IA à long terme?" On s'inquiète aussi de plus en plus de la façon dont l'IA perturbe l'ordre mondial et les relations humaines alors que les gens recherchent l'IA pour la compagnie.
Dans le Sud mondial, des structures profondément ancrées de domination politique, d'exploitation économique et d'oppression religieuse aux niveaux national et international ont prédisposé de nombreux Zoomeurs de la génération africaine à s'intéresser peu aux questions sociales. Beaucoup d'entre eux se dissocient mentalement de la capacité d'avancer et de provoquer les changements qu'ils veulent. Beaucoup s'échappent psychologiquement en devenant des fans du monde du divertissement, des partis, et même des comportements antisociaux comme l'abus de drogue, les indécences et la projection de pseudo-soi sur les médias sociaux. Les médias sociaux les amènent souvent dans leur monde alternatif, où ils inondent leurs espaces mentaux avec des postes poussés par des algorithmes curés qui servent également les buts géopolitiques du Nord mondial. Dans ses messages pontificaux pour la Journée mondiale de la paix en 2024 et 2025, le pape François a souligné que l'intelligence artificielle et la technologie en général sont des produits de la créativité humaine et doivent être utilisés de manière à promouvoir la dignité humaine, la paix, l'unité et le bien-être général pour tous.
En conclusion, dans Generation Zoomers, l'humanité connaît les avantages de l'intelligence artificielle, mais elle est aussi confrontée à une crise de l'intelligence humaine due à l'érosion par l'intelligence artificielle. La foi catholique enseigne que la technologie vient de la créativité humaine, mais doit être utilisée éthiquement. L'érosion de l'espace humain par les chatbots de l'IA et les médias sociaux au-delà des limites sûres a des répercussions négatives sur la qualité du raisonnement humain, des relations humaines et de la productivité sociale.


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This write up and related studies on AI and HI should made available to Catholic students through their leaders and also through the pulpit by our Catholic Priests. I know one Spiritan Priest, Rev. Fr. Innocent Awulu CSSp, who was following students “bumper to bumper” when he was Parish Priest of St. Francis of Assisi Catholic Church, Faringida Mando, Kaduna Nigeria. Our students prefer to face their phone screen rather than facing their books as directed by Facebook. The students have added another feather to their haul: Facebook and AI. Their lecturers too can guide them in their class assignments and research work to ensure that the students combine primary data with secondary data to arrive at their conclusions.